Diversidad educación.
Ley general de educación 115 de 1994 establece que la educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes, la Constitución Política de Colombia reconoce el país como pluriétnico y multicultural.
Tradicionalmente, e incluso hoy en día, en diferentes regiones del mundo el concepto de inclusión educativa ha sido restringido a un grupo de estudiantes con necesidades especiales, como aquellos con discapacidades físicas y/o mentales y menores refugiados. En los últimos años hubo un gran avance ya aceptación a estos temas, a la inclusión independientemente de etnias, razas o discapacidades.
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